Для меня, как для мамы, нет ничего более увлекательного, чем заниматься каким-либо делом вместе с моей дочкой. Когда она еще была совсем крохой, я никак не могла дождаться, когда же, наконец, она сможет принимать участие в повседневных делах вместе со мной. И вот она уже подает мне прищепки, когда я развешиваю белье, почти сама вытирает пыль и активно участвует в выпечке маффинов. Она очень довольна собой. Я тоже. Потом мы вместе строим башню их блоков, играем в лото, делаем задания по развивающей книге, танцуем или просто дурачимся вместе. Читать далее

Я давно вынашивала идею написать про книги-сказки, которые остались со мной на всю жизнь, поэтому эстафета «10 любимых книг» пришлась как нельзя кстати. Идея эстафеты «10 книг» родилась в блоге «Лег-ко». Я приняла эстафету у Татьяны, хозяйки необыкновенного интереснейшего блога «В поисках вечного смысла». Синюю ветку эстафеты курирует Анжела Рудницкая. Год окончания школы — 1997.

Сказка про девочку Машу и 10 книг-сказок

Жила-была девочка Маша, которая очень любила сказки. У Маши были необыкновенные и конечно самые лучшие на свете Мама и Бабушка. Когда Машенька была маленькая, они читали и рассказывали ей удивительные волшебные сказки. Читать далее

Мне кажется, что воспитание детей никогда не было столь интересным и приятным занятием, как сейчас. Нет, конечно, родители всегда любили своих детей и заботились о них. Просто раньше методы воспитания больше походило на дрессировку, капризы детей «лечили» наказанием, сейчас же их «лечат» сказками. Термин сказкотерапия появился в отечественной психологии около 2-х десятков лет назад, и сейчас детские психологи-практики вполне успешно лечат сказками психологические расстройства гораздо серьезнее, чем «нежелание чистить зубы».

Самое интересное это то, что многие мамы и бабушки применяли сказкотерапию на практике пожалуй веками, не задумываясь о научной подоплёке. Читать далее

Около двух лет у ребенка появляется естественная потребность в сказках. Сказка является непременным элементом воспитания малыша, из нее он получает жизненно важную информацию: она учит общению, рассказывает об устройстве мира, добре и зле. Сказка – это язык ребенка, он более понятен малышу, чем обычная взрослая речь, поэтому если мы хотим преподнести нашему ребенку какую-либо информацию, лучше это сделать языком сказки. К счастью, последние десятилетия на прилавках книжных и интернет магазинов появилось такое огромное количество детских сказок для всех возрастов и на различные темы, что практически всегда можно подобрать ту, которая придется по вкусу вашему чаду. Вот здесь и возникает вопрос: А зачем тогда вообще нужны мамины сказки, зачем ломать голову и придумывать что-то свое, если это что-то давно изобретено детскими писателями-профессионалами?

Мне кажется, для того, чтобы лучше ответить на этот вопрос, необходимо прежде понять, а что же такое мамина сказка. Я всегда сравниваю маму, рассказывающую сказку с казахским акыном, поэтом-импровизатором (не даром, я родилась в Казахстане). Что вижу, о том и пою. Первые сказки, которые мама рассказывает своему малышу, являются прямым отражением событий, которые переживает малыш в повседневной жизни. Они простые, не требуют множества деталей и помогают малышу лучше приспособиться к повседневной жизни. Тут и «сказка про тарелочку, которой нравится, когда из нее съедена вся кашка» и «про девочку Катю, которая живет с мамой и папой и любит ходить на прогулку». После 2,5 лет у ребенка появляется желание видеть как можно больше «экшена» в сказках, которые рассказывает ему мама. В большинстве случаев он сам подскажет вам, в какую ситуацию поставить своего любимого героя. Очень часто таким героем является оживший предмет или животное с человеческими качествами. На подсознательном уровне ребенок отождествляет себя со своим героем.

Мамины сказки имеют множество преимуществ, как для малыша, так и для его мамы. Вот вам 7 причин почему так важно рассказывать малышу сказки.

1. Процесс рассказывания сказок позволяет маме провести время со своим ребенком, что особенно актуально в случае, если ребенок проводит целый день в детском саду/с бабушкой, а мама на работе.
2. Мамина сказка очень сближает маму и малыша,  позволяет маме встать на одну ступеньку с ребенком и взглянуть на мир его глазами. Это безусловно очень важный момент для родителя, который помогает прийти к взаимопониманию со своим чадом.
3. Мамина сказка позволяет и маме, и малышу активно участвовать в процессе ее создания, развивая фантазию не только ребенка, но и его родителя. А если подключить еще и папу, то получится настоящее семейное творчество.
4. Вы сами можете варьировать длину сказки в зависимости от количества времени и сил.
5. В зависимости от настроения и желания ребенка одна и та же сказка может иметь множество вариантов конца или продолжения.
6. Мамина сказка бережет мамины глазки. Для меня это является одной из самых важных причин. Сказка является спасением, в конце дня, когда мама устала, и у нее нет сил почитать малышу.
7. Сказкой можно лечить капризы ребенка, самое главное подобрать подходящую именно ему сказку.  Таким образом воспитательный эффект будет достигнут без нотаций и нравоучений.

Надеюсь, я убедила, вас, мои дорогие мамочки, рассказывать сказки своим деткам. Я буду очень рада, если вы используете какие-нибудь из моих сказок в качестве идей или придумаете вместе с малышом новые приключения для моих героев. Всего вам хорошего!

Мария Шкурина

Сказки всегда занимали важное место в народном творчестве любой страны. Они передавались из поколения в поколение и носили не только развлекательный, но и познавательный, и воспитательный характер. За много веков до того, как появилось первое понятие о детской психологии, сказители наделяя животных и предметы человеческими качествами, ставя их в различные ситуации, пытались влиять на сознание ребенка,  научить не поучая тому, что хорошо, а что плохо, чего избегать, на что обращать внимание и как следует вести себя в той или иной ситуации. Не угасающая популярность сказок на протяжении стольких веков говорит об их эффективности. Читать далее

С самого детства волшебный мир сказок увлекал и зачаровывал меня. Я до сих пор помню многие из тех сказок, которые читали мне мама и бабушка, а потом уж я сама. Я была очень мечтательным ребенком, писала стихи, рассказы. Мне очень нравилось придумывать другой, несуществующий мир. После перерыва на учебу, работу и устройство личной жизни, ко мне снова вернулось желание писать. Я предпринимала различные попытки, но все никак не могла найти свою нишу пока… Пока наконец моя дочь не достигла того возраста, когда можно было начать рассказывать ей сказки. Читать далее