Ну вот мы и дома! Чемоданы распакованы, все вещи убраны на место (если не считать горы книг на моём столе, которым теперь надо найти место), и я наконец-то добралась до компьютера. Постепенно отвечу на все комментарии и письма, разберусь с призами, а пока вот такая вам космическая сказка, ну или фантастический рассказ. Писала его для проекта #узнай_с_нами, который проходит в Инстаграме. Илюстрация Сонечки, но фото с телефона, так что качество так себе.

Гости

Кирк никогда не был очень хорошим учеником, хотя учиться ему нравилось, просто он был мечтателем и не всегда следил за тем, о чём рассказывал учитель во время урока. Часто он просто сидел и смотрел на улицу через прозрачную стену, любуясь на облака.

Учился Кирк в четвёртом классе средней школы под номером 17ГБ. Школа их располагалась в заповеднике, и учились там дети, чьи родители, как и родители Кирка, работали здесь. Их заповедник считался самым большим на Асирсе, и там водилось большинство видов животных, которых можно было встретить на планете.

Кирк очень любил идти из дома в школу, любоваться  растущими вокруг цветами и деревьями, вдыхать сладкий Асирский воздух. Вот там тянулись ввысь высокие тонкие липусы, стволы их были светло-сиреневые, а верхушку украшали огромные зелёные цветы, а вот веток и листьев на этих деревьях не было. Крупсы же напротив вовсю шелестели своей мелкой золотистой листвой. В их ветвях любили вить гнёзда кольцепёрые крупнопатки, любимые птицы Кирка. Мальчик присел под одним из деревьев и задумался. Как же ему повезло, что он живёт не в городе, а здесь, в заповеднике, в одном из самых красивых мест на Асирсе. Да и вообще повезло ему, что родился он на этой прекрасной планете!

Асирс был четвёртой по счёту планетой по удалённости от Солнца в галактике Серебряный Дождь. Планета была небольшой по сравнению с другими планетами-гигантами, но здесь был воздух, которыми могли дышать асирсяне и животные, в изобилии населяющие планету.  Ну и, конечно,  вода.

Подумав о воде, Кирк вспомнил, что отец обещал в эти выходные взять его с собой в горы, где располагалось чистейшее и красивейшее озеро Замб. В озере водилось множество треххвостых рыб, которых изучал отец. Пока он будет занят работой, Кирк сможет вволю плескаться и нырять, наблюдать за жизнью на глубине. Как же повезло асирсянам, что они могут дышать под водой и проводить часы на глубине! Недавно учитель рассказывал ребятам, что, например, люди с планеты Земля, с которыми асирсянские учёным поддерживали тесный контакт, дышать под водой не могут. Они не рождаются с жабрами, как асирсяне. А асирсянам жабры просто необходимы, ведь, почти 80% планеты Асирс занимает вода – моря, океаны, реки, речки. В общем, без жабров, никак!

Задумавшись, мальчик совсем позабыл про уроки. Эта мысль внезапно пришла ему в голову,  и он быстрыми шагами-скачками побежал в школу. Как мы уже упоминали, планета Асирс была небольшая по размеру, притяжение на ней было не очень сильным, поэтому асирсяне передвигались по планете легко, без особой тяжести. Они могли подпрыгнуть очень высоко. Например, папа Кирка, в прыжке мог сорвать цветок с длинного липуса.

Кирк торопился, но всё равно опоздал, впрочем, как обычно. Когда он полувбежал-полувлетел в класс, то увидел, что ребята чем-то очень возбуждены.

— В чём дело? – спросил он Санки,  свою соседку по летающей интерактивной парте-трансформеру.

— Сегодня к нам в школу приедут учёные с Земли, — ответила та.

— Учёные с Земли?! – воскликнул Кирк.

— Да-да, — кивнула Санки. – И среди них будет земной ребёнок. Пока взрослые будут заниматься своими скучными делами, он придёт к нам в класс и ему можно будет задать вопросы.

Кирк еле дождался окончания четвёртого урока. После перемены, в класс зашла группа. Среди них был директор школы, ещё один незнакомый асирсянин, как потом оказалось, переводчик, и существо, одетое в защитный костюм и скафандр. Это и был земной мальчик.

— Как тебя зовут? – спросила Санки.

— Паша, — ответил мальчик, а переводчик перевёл.

— А сколько тебе лет? – спросил Винд, друг Кирка.

Паше было 10 лет, это равнялось примерно 20 асирсянским годам. Планета Асирс делала оборот вокруг Солнца быстрее чем Земля в своей солнечной системе.

Асирсянские ребята во все глаза смотрели на Пашу с Земли. Он рассказал, что мама его сейчас была в командировке в одной очень далёкой галактике. Папа, который был учёным-космологом и главой земной экспедиции, не мог оставить Пашу одного и взял с собой на Асирс. Земной мальчик рассказывал детям о жизни на Земле, растениях, животных и птицах. Но, если честно, Кирк так много читал об этом, и видел фильмы, что уже почти всё знал. Зато у него было время хорошенько рассмотреть мальчика, который сильно отличался от асирсянских ребят. Кожа у него была не голубой, а какой-то бело-розовой. Всего по паре рук и глаз, в то время, как у асирсян было четыре руки и три глаза. Хоть ног было одинаковое количество!  А на голове, под скафандром, Кирк разглядел у мальчика какую-то мягкую растительность. Это было необычно и удивительно, ведь у асирсян и тело, и голова были совершенно голые.

Под конец беседы, учитель сделал фотографию на память. Ребята и Паша стояли перед электронной классной доской. Асирсяни вытянули вперёд свои рты-хоботки, а Паша улыбался, показывая ряд белоснежных зубов (кстати, зубов у асирсян тоже не было).

По дороге домой Кирк всё вспоминал о сегодняшнем дне и обдумывал слова учителя о том, что на следующий год трое самых лучших учеников отправятся на Землю по обмену. Они проведут там целый земной месяц и будут учиться в земной школе! А это значит, что следует перестать витать в жёлтых асирсянских облаках и наконец-то взяться за учёбу.

Мария Шкурина

P.S. Кстати, если вы хотите рассказать ребёнку о космосе в интересной сказочной форме, а также проиграть и прожить сказку так, чтобы он запомнил новую информация, напоминаю, что у нас с Машей Костюченко есть интересный проект «Галактика приключений». Он, кстати, является одним из самых покупаемых проектов в школе «Учимся играя».